Thông tư này áp dụng đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người học, cha mẹ người học trong các cơ sở giáo dục, bao gồm: Các cơ sở giáo dục mầm non như nhà trẻ, nhóm trẻ độc lập, trường, lớp mẫu giáo độc lập, trường mầm non; Các cơ sở giáo dục phổ thông như trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học, trường năng khiếu, trường dành cho người khuyết tật; Các cơ sở giáo dục thường xuyên và các tổ chức, cá nhân có liên quan.
Theo đó, việc ứng xử của giáo viên đối với học sinh phải tuân thủ các quy tắc như:
- Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh;
- Tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học;
- Tích cực phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện;
- Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.
Ngoài ra còn quy định thêm về quy tắc ứng xử của giáo viên đối với cán bộ quản lý; đồng nghiệp và nhân viên; cha, mẹ người học và khách đến cơ sở giáo dục.
Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT có hiệu lực thi hành từ ngày 28 tháng 5 năm 2019.